劳动启蒙第一课:我们爱劳动——小学一年级劳动上册苏科版教案
一、课题
《我们爱劳动》
二、课时安排
2课时(第一课时:劳动启蒙与感知;第二课时:实践体验与升华)
三、教学目标
【核心素养导向】
(一)劳动观念
1.初步感知人类生活、工作、学习的任何地方都有“劳动”这一事件或状态的存在,建立“劳动无处不在”的认知。【基础】
2.初步懂得劳动的意义和价值,即劳动能满足人们的各种需要,能够创造美好生活,树立“劳动最光荣”的基本观念。【重要】
3.理解劳动是一种有意识、有目的的活动,初步区分体力劳动与脑力劳动,形成尊重所有劳动者的意识。【基础】
(二)劳动能力
1.能够辨认常见劳动工具(如扫帚、抹布
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