初中九年级英语下册Unit 6 “全球视野与可持续生活”跨学科项目式教学设计.docx

初中九年级英语下册Unit6“全球视野与可持续生活”跨学科项目式教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标为根本遵循，深度融合项目式学习、跨学科主题学习及深度教学理念。设计旨在超越单一的语言知识传授，将英语学习定位为理解全球议题、参与社会性科学议题探讨、构建可持续行动方案的认知与实践工具。理论基础主要涵盖以下三个方面：其一，内容与语言整合学习理念，强调在探究有意义的学科内容过程中，自然习得与发展语言能力；其二，社会建构主义理论，重视通过协作、探究、对话与真实情境下的问题解决，实现知识的社会性建构与意义生成；其三，全球胜任力