第5课时教学设计
课题
运动与能量
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课是第五单元《运动》收尾课时,在学生掌握物体不同运动形式、运动快慢的基础上,重点探究运动的物体具有能量。课程以弹珠探究实验为核心,搭配生活实例、交通安全科普、多种能量形式拓展、游乐场运动辨析,串联单元整体知识点,把抽象的能量知识生活化,同时融入安全教育,完善单元知识架构。
2.学习者分析
三年级学生已经认识直线、曲线、转动、摆动、滚动等运动方式,具备基础生活观察经验,动手实验兴趣浓厚;但“
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