5.5《运动与能量》教学评教案 2026大象版科学三年级下册.docx

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第5课时教学设计

课题

运动与能量

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是第五单元《运动》收尾课时,在学生掌握物体不同运动形式、运动快慢的基础上,重点探究运动的物体具有能量。课程以弹珠探究实验为核心,搭配生活实例、交通安全科普、多种能量形式拓展、游乐场运动辨析,串联单元整体知识点,把抽象的能量知识生活化,同时融入安全教育,完善单元知识架构。

2.学习者分析

三年级学生已经认识直线、曲线、转动、摆动、滚动等运动方式,具备基础生活观察经验,动手实验兴趣浓厚;但“

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