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- 2026-06-17 发布于江苏
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(人教)版(2024)美术(二)年级下册
《天然的形态》教学设计
课题《天然的形态》课时第1课时学科美术年级2年级下册
《天然的形态》是小学二年级美术课程中以自然观察为核心的造型表现课,
隶属于“人类的朋友”主题单元。本课立足于低年级学生对自然事物充满好奇
的心理特点,引导学生走出刻板认知,以艺术视角观察身边动物的外在样貌与结
构特征,感受大自然赋予生命的形态之美,是培养学生观察力、审美感知力与线
条表现力的重要一课。
教材内容围绕“认识形态—理解结构—感受美感—尝试表现”展开,
层次清晰、循序渐进。首先,教材呈现了大熊猫、犰狳、瓢虫、蜻蜓、章鱼等典
型动物图片,突出对称结构、放射状结构两大核心形态特征,并结合动物生存特
点,让学生理解形态与环境、功能之间的关系,实现自然知识与美术观察的有机
融合。其次,教材引入法国拉斯科洞窟壁画、敦煌壁画《受惊的野牛》以及唐代
教《五牛图》等经典作品,纵向串联起中外美术史,让学生体会人
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