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- 2026-06-17 发布于山东
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湘科版二年级下册《四季》单元1.四季在变化教学设计
单元《四季》课题1.四季在变化课时1
核心
9.宇宙中的地球
概念
学习9.3地球围绕太阳公转
内容1~2年级
及要②描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人们生活的影响。
求
科学观念(对客观事物的总体认识)科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)
科学观念
教学
知道四季的变化,本质上是冷热在变化。
目标
科学思维
1.观察比较四季各有的特征。
2.归纳找出引起四季变化的原因。
探究实践
1.通过观察寻找春天到来的证据。
2.通过观察比较发现不同季节动植物有不同变化。
3.通过分析不同季节的变化,发现四季的变化本质上是冷热在变化。
态度责任
1.主动参与探究活动,积极分享成果。
2.能
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