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高中课堂纪律评分细则表

本细则适用于所有全日制高中阶段在读学生，覆盖所有常规文化课程、实验实操课程、音体美专业课程、早读、晚修、自主自习课、校级/年级公开课、专题讲座、研学实践课堂等所有列入学校学期教学计划的教学场景，评分结果直接关联学生学期综合素质评价德育项得分、班级文明流动红旗评选、三好学生/优秀学生干部等荣誉申报资格、高校强基计划与综合素质评价招生推荐优先级，所有评分标准统一、流程公开、结果可追溯，具体执行细则如下：

1.评分组织架构与权责划分

本细则采用三级评分联动机制，所有评分主体均需严格按照标准执行，不得徇私或恶意评判：

1.1一级评分主体为班级值日纪律委员，由班级民主选举产生，任期1学期，要求责任心强、行事公正，无违纪记录。其权责为：每节课提前2分钟到岗统计出勤情况，上课期间每15分钟巡查1次课堂状态，如实记录当堂所有违纪、加分行为，下课后10分钟内找涉及评分变动的学生签字确认，当日晚修结束前将当日评分表张贴至班级公示栏公示，每周五下午完成本周评分汇总并上报年级德育处。

1.2二级评分主体为当堂科任授课老师，其权责为：对当堂学生表现有最终评分调整权，可根据学生实际表现对值日班委的记录进行修正，修正时需明确标注调整原因并签字确认；可直接对表现突出或严重违纪的学生当场给出加分、扣分决定，无需经过值日班委前置记录。

1.3三级评分主体为年级教务巡课组，由年级主任、德育