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- 2026-06-23 发布于河南
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整体把握研读二32落日研读一课堂讨论语文(第四版)拓展实践
整体把握回目录页1.阅读通讯,要注意它的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,请根据课文内容填写下表。〔参考〕时间地点人物事件起因事件经过事件结果下一页
返回提示回目录页时间1945年9月2日上午9时10分地点东京湾,美国战舰“密苏里”号上人物盟国代表麦克阿瑟、徐永昌,日本外相重光葵等事件起因日本向联合国签字投降事件经过日本在侵略战争中战败事件结果洗净了中华民族70年来的奇耻大辱
整体把握回目录页2.受降仪式在上午举行,作者为何用“落日”作文章标题?课文各个小标题能否调换顺序?为什么?〔参考〕
(1)太阳旗是日本国旗,“落日”在文中并不实指受降时间,而是具有强烈的象征意义,代表曾令中国人民遭受涂炭的日本侵略者终于在世界面前低头签字投降,好像日落西山一样。它的坠落大快人心,也颇具讽刺意味。(2)不能。各个小标题是按照日本签字投降整个事件发生的顺序来组织的,分别交代了投降仪式的背景、场地准备、参与人物、仪式过程,尤其记述了投降书脏了这一引人注目的细节,整个叙述过程流畅有序、脉络清晰,所以不能调换。提示回目录页返回
回目录页研读一“各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。”你
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