小学英语三年级下册 Unit 2 Expressing Yourself 第一课时（Lets talk）教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2ExpressingYourself第一课时（Letstalk）教学设计

一、教学背景与设计理念

本节课是人民教育出版社PEP版（三年级起点）三年级下册Unit2ExpressingYourself的第一课时，属于“人与自我”及“人与社会”的主题范畴，具体涉及“生活与学习”中的“个人喜好与情感表达”以及“社会服务与人际沟通”中的“同伴交往与家庭生活”。本单元的核心主题是引导学生理解和探索“表达”的多重内涵与方式，而本课时作为单元开启课，承担着激发学生主题兴趣、铺垫核心语言、初步建立“表达”意识的关键任务。

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，本节课的设计理念秉持“教—学—评”一体化原则，以英语学习活动观为路径，践行学思结合、用创为本的核心理念。教学设计的逻辑起点并非单纯的语言知识点讲授，而是从单元整体育人蓝图出发，逆向规划本课时的学习目标与评估证据。设计中将深刻体现对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，特别是通过创设真实的、具有交际意义的语用情境，引导学生在理解与表达的过程中，从关注语言形式转向关注语言功能与意义，最终实现学科育人价值的落地。跨学科视野的融入，将使本课时的学习不仅限于英语学科本身，更与学生的道德与法治、美术乃至心理健康教育建立自然联结，促进学生的全人发展。

二、教学内容与学情