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《“筑牢假期生命防线：守望平安年”——七年级道德与法治跨学科安全教育主题班会教学设计》

一、教学背景分析（指导思想与理论依据）

【核心素养与政策导向】

随着2026年新修订的义务教育课程标准的全面落地，国家对于中小学生安全教育的重视程度已提升至前所未有的战略高度。2026年3月，教育部、应急管理部、市场监管总局、公安部联合部署了2026年全国中小学、幼儿园安全工作，要求各地聚焦重点任务，从严排查整治，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线-。本次教学设计严格遵循《中小学公共安全教育指导纲要》及2026年最新修订的课程标准的核心理念，旨在通过落实“立德树人”的根本任务，培养学生具有生命至上、安全第一的价值观念和必备品格-。

【社会现实需求】

2026年寒假将至，学生们将陆续开启寒假模式。时值冬季，又临春节，由于学生接触社会的频率增加、家长看管相对松懈等原因，假期往往是各类安全事故的高发期。近期新闻报道中，各类令人痛心的事故频发：如2026年1月，广西南宁一名8岁女孩右手被扶梯紧紧卡住，广东广州一男孩在小区捉迷藏时意外坠入约7米深的井中-；更有甚者，一名7岁女童独自在家点燃卫生纸导致火灾，造成了巨大的财产损失并险些造成人员伤亡-。这些触目惊心的真实案例，深刻凸显了在当前复杂多变的环境下，对学生开展具有前瞻性、实效性的假期安全教育刻不容缓。

【学情分析】

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