跨文化交际能力培养:高中英语课程资源开发与利用研究论文
**摘要**
跨文化交际能力是全球化时代人才培养的核心素养,高中英语课程作为语言教育的关键阶段,其资源开发与利用对提升学生跨文化意识、沟通技巧及文化包容性具有深远意义。本研究以高中生英语学习为切入点,探讨如何通过课程资源创新设计,构建兼顾语言技能与文化理解的跨文化交际能力培养体系。通过分析现有课程资源的局限性,结合国内外教育实践经验,提出资源整合、情境创设、技术赋能等优化路径,旨在为高中英语教学提供实践参考,促进学生在多元文化背景下实现有效沟通。
**关键词**
跨文化交际能力;高中英语;课程资源;资源开发;文化素养
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