第四单元 第10课《 校园维护我响应》 教案 海南版劳动实践指导手册 六年级下册.doc

第四单元第10课《校园维护我响应》教学设计

课题

校园维护我响应

单元

第2单元

学科

劳动技术

年级

六年级

教材分析

《校园维护我响应》是海南版《劳动实践指导手册》6年级下册第四单元劳动周——校园设施我维护的第1课，旨在引导学生了解校园设施的分布与用途，认识常见修理工具，帮助学生掌握校园设施维护的基本方法和规划能力，培养学生的劳动观念、团队合作精神以及珍视劳动成果的意识，激发学生参与校园建设的责任感。

学习

目标

劳动观念：认识校园设施维护的重要性，树立“校园是我家，维护靠大家”的集体责任意识，理解劳动的价值与意义。

劳动能力：学会识别校园设施的常见问题，掌握基础的工具