第13课 家和万事兴（教学设计）2026岭美版美术三年级下册.docxVIP

岭南版小学三年级美术下册

第13课《家和万事兴》教学设计

教学内容

家和万事兴

授课教师

教学课时

1课时

课型

新授课

上课时间

教学目标

审美感知：了解“家”字的甲骨文演变（宀+豕），认识不同时期（洞穴、茅草屋、汉代陶楼、客家围屋）的建筑特点，感知“家”所带来的温暖、安全与归属感，体会家庭生活中的情感美。

艺术表现：学生能够认识并尝试运用所学的艺术形式（如剪纸、黏土）来表现“家”的主题，课后延伸作业能够运用线条、形状和色彩，通过绘画的方式描绘出自己心目中的“家”

创意实践：学生能够将汉字“家”的结构（屋顶下有猪）与现代居住理念结合，进行创意联想，思考如何用现代材料或手法重新诠释“家”的符号。

文化理解：能够理解汉字的文化密码，感受家的温暖，体会家庭生活的幸福，增强对家庭和传统文化的热爱。

教学重点

理解“家”字的含义，观察并能够理解不同时期房屋的结构特点（如屋顶、墙体、门窗）。

教学难点

如何将记忆中的家进行艺术化处理，表现出家的“温暖感”和“独特性”（如加入人物、动物或特殊装饰）。

教学辅具

教师：多媒体课件、绘画工具、示范用纸、马克笔。

学生：绘画本、铅笔、橡皮、硬卡纸、胶水、黏土、彩色笔或马克笔。

教法

演示法、教法讲授法、小组合作法、欣赏法

学法

自主探究法、实践法、合作讨论法、探究学习法

教学内容过程方法

一、新课导入

1.同学们，大家好！上课之前，老师