2.2《形的组合乐趣多》（教学设计）2026二年级美术下册冀美版.pdfVIP

《形的组合乐趣多》教学设计

课题形的组合乐趣多单元二单元学科美术年级二年级

教材内容

分析本课是翼美版2026春二年级下册第二单元第2课，围绕“形的组合”核心

主题展开，属于“造型·表现”领域。教材以康定斯基《构成第八号》油

画为欣赏载体，引导学生感知图形组合与情感表达的关联；通过学生作品

赏析、平面与立体创作建议，明确学习任务为自由组合图形，创作富有想

象力的作品。课程注重趣味性与实践性，帮助学生认识方形、圆形、三角

形等基本图形，掌握图形组合与布局技巧，兼顾平面绘画与立体制作，激

发学生对造型艺术的探索兴趣。

核心素养

1.审美感知：能感知基本图形的特征，理解图形组合、布局与作品美感的

关系，初步体会抽象作品中图形传递的情感；2.艺术表现：能运用方形、

圆形、三角形等基本图形，通过平面或立体方式组合创作，合理安排画面

布局；3.创意实践：在图形组合中发挥想象力，尝试不同的组合方式与制