教育心理学（第4版）课件 第八章 学习动机.pptx

第八章学习动机

第一节学习动机及其理论

一、学习动机及其分类动机motivation是指是指激发、引导、维持并使行为指向特定目的的一种力量，它可用来解释个体行为的原因。是机体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态（如饥饿），推动人寻找满足需要的对象，从而产生活动的动机。需要need诱因incentive是能够激发机体的定向行为，并能够满足机体某种需要的外部条件或刺激物。

是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。学习动机motivationtolearn学习动机与学习是相互作用的：学习动机可解释引发、定向与维持学习行为的原因。学习动机学习产生或增强后续学习的动机