教育心理学（第4版）课件 第九章 知识建构.pptx

第九章知识建构

第一节知识概述

是人对事物属性与联系的能动反映，它是通过人与客观事物的相互作用而形成的。知识knowledge一、知识与知识观知识观是指怎样理解知识，对知识抱有什么样的态度。影响着学习和教学的过程。学习者的知识观、学习观是其学习活动的内在背景。

二、知识分类

（一）陈述性知识、程序性知识和条件性知识3种知识的比较（申克，2003）

（二）显性知识和隐性知识指用书面文字、图表和数学符号表述的知识，通常是用言语等方式，通过表述来实现的，所以又称“言明的知识”，即明确知识。显性知识explicitknowledge是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”