部编版小学四年级语文上册第7单元20牛和鹅教案.docVIP

20牛和鹅

【教学目标】

1.认识“鹅、屁”等10个生字，读准多音字“吁”，会写“鹅、骑”等12个字，会写“拳头、完全”等15个词语。

2.知道可以从哪些角度给文章作批注。

3.能借助相关词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。

4.能说出“直到现在，我还记着金奎叔的话”的原因。

【教学重难点】

1.知道可以从哪些角度给文章作批注。

2.能借助相关词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“鹅、屁”等10个生字，读准多音字“吁”，会写“鹅、骑”等12个字，会写“拳头、完全”等15个词语。

2.知道可以从哪些角度给文章作批注。

【教学过程】

一、谈话导入，引发学习兴趣

1.提问：看到牛，你会想到哪些词语？你会怕它吗？看到鹅，你又有怎样的感觉？在学生交流中，教师相机引出“牛和鹅”，并板书课题。

2.揭示课题：今天我们要学习一篇新课文，与牛和鹅有关，一起去看看吧。

二、初读课文，学习字词

1.作者简介

任大霖（1929—1995），中国儿童文学作家。浙江萧山人。任大霖主要从事儿童小说创作，作品以反映农村少年生活为特色，善于描写江南乡土风情，被认为是“乡土文学”的新成果。主要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》，散文集《童年时代的朋友》等。

2.初读课文，扫清阅读障碍。

（1）提出学习要求：自由朗读课文，读