期末行政班子闭门会校长讲话：四个“不”的毛病，我们今天讲清楚.docxVIP

期末行政班子闭门会校长讲话：四个“不”的毛病，我们今天讲清楚.docx

期末行政班子闭门会校长讲话：四个“不”的毛病，我们今天讲清楚

各位：

今天开这个会，核心就一个字：照。照镜子。不评先进、不做总结、不排座次，就是关起门来，把这学期管理上没做到位的地方摊到台面上，一件一件捋透。

先讲句实在话。从二月底开学到现在，中考、高考、期末统考，再加上各类迎检、专项工作，一桩接一桩压过来，这半年在座的各位都没少熬心血。能咬着牙把一学期的工作扛下来，我都看在眼里。但辛苦归辛苦，忙完这阵更得沉下心来想：很多事，我们是不是只图“干完了”交差，却没深究过“干到位了吗”？

我常拿这句话警醒自己：最危险的状态，从来不是出了大问题被问责，而是小毛病一茬接一茬冒出来，你总觉得“还好，能应付过去”。等这种麻痹的心态成了习惯，等问题攒到爆发的那天，就已经来不及了。

今天不讲空道理，也不聊什么管理理念，就剖一剖这学期我们管理上暴露出的四类问题。丑话说在前头：我讲的所有问题，都不是针对某一个人，是我们整个班子共同存在的短板。包括我自己在内，谁也别觉得这是别人的事，都往自己身上对照对照。

第一个问题：不跟踪——布置完就当交差了，后半程没人盯

开学初我们定了不少规矩、提了一堆要求：每月教案检查要给出书面反馈、推门听课要登记留痕、年级教研活动质量要专项督查，会上说得明明白白，谁牵头、什么节点完成、按什么标准评判，学期工作计划里写得清清楚楚。可真正落地到什么程度，大家心里都有数。