中小学教育质量评价细则.docxVIP

中小学教育质量评价细则

一、评价指标及权重设置

本评价细则满分100分，共设置5个一级指标、17个二级指标，所有指标评分均扣完本项分值为止，具体内容如下：

（一）办学方向（权重15分）

1.思政引领（5分）

评分标准：①严格落实立德树人根本任务，建立覆盖各学科各年级的立德树人落实机制，学校党委（支部）每学期至少开展2次专题研究思政教育工作，得2分；缺1次专题研究扣1分，未建立落实机制不得分。②严格按照国家课程方案开齐开足思想政治必修课，中小学每月至少开展1次思政专题教育活动，高中落实8学分必修思政课程要求，每学期与对口衔接的中小学校开展至少1次思政一体化教研活动，得3分；缺1次专题思政教育扣0.5分，未开展一体化教研扣1分。

2.五育统筹落实（6分）

评分标准：严格落实《义务教育课程方案》《普通高中课程方案》要求，开齐开足德智体美劳所有规定课程，核心课时要求为：小学1-2年级每周4课时体育、2课时艺术（音乐+美术），小学3-6年级每周3课时体育、1课时艺术，初中每周3课时体育、1课时艺术、平均每周不少于1课时劳动教育，高中每周2课时体育、平均每周不少于1课时劳动教育，所有课时符合要求得6分；缺开1门规定课程扣2分，单门课程课时不足每少1课时/每周扣0.5分。

3.违规办学管控（4分）

评分标准：严格落实“双减”及规范办学要求，无掐尖招生、违规跨区域招生、按成绩分层分班行为，无强迫或