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高中生国际文化交流能力培养的跨文化交际教学实践研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，高中生作为未来跨文化交流的生力军，其国际文化交流能力的培养显得尤为重要。然而，当前我国高中阶段的跨文化交际教学仍存在诸多问题，如教学内容与学生实际需求脱节、教学方法单一、评价体系不完善等。本文以跨文化交际教学实践为切入点，探讨如何通过优化课程设计、创新教学方法、完善评价体系等途径，有效提升高中生的国际文化交流能力，为培养具有国际视野和跨文化胜任力的人才提供理论参考和实践路径。

**关键词**

高中生；国际文化交流；跨文化交际；教学实践；能力培养

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**一、问题的提出**

随着经济全球化和信息技术