从算式到方程（课时1）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

5.1.1从算式到方程（课时1）人教版（2024）七年级上册

学习目标01、理解方程的定义，能区分算式与方程的不同.02、能结合实际应用题，根据题目中的相等关系正确设未知数、列方程.

新课导入甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发．甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km；乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km．多长时间后，甲队在途中追上乙队？你能用小学学过的算术方法解决这个问题吗？试一试用列算式的方法解决．

新知探索本章我们将学习一种新的方法，通过列方程来解决这个问题．

新知探索在这个问题中，甲、乙两队的行进速度是已知的，行进的时间和路程是未知的．如果设两队行进的时间为xh，根据＂路程=速度×时间＂，甲队和乙队的行进路程可以分别表示为__________和__________．1.2xkm0.8xkm大本营一号营地二号营地1km3km甲乙

新知探索甲、乙两队距大本营的路程可以分别表示为___________km和_________km．想一想，甲队追上乙队时，他们距大本营的路程之间有什么关系？1km3km甲乙(1.2x+1)(0.8x+3)大本营一号营地二号营地会合1.2xkm0.8km甲队追上乙队时，他们处于同一位置

新知探索此时，甲队距大本营的路程=乙队距大本营的路程，因此1.2