从算式到方程（课时2）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

5.1.1从算式到方程（课时2）人教版（2024）七年级上册

学习目标01、理解方程的解、解方程两个概念，掌握检验数值是否为方程解的方法.02、掌握一元一次方程的定义，能根据三个特征辨别一元一次方程.03、代入检验法，会判断给定未知数值是不是对应方程的解.

新课导入列方程是解决实际问题的重要方法，要想得到实际问题的解，还需要求出方程中未知数的值．什么是方程？先设出字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，列出一个含有___________的等式，这样的等式叫作方程．未知数

新知探索估算方程1.2x+1=0.8x+3中未知数x的值是多少？当x=5时左边=1.2×5+1=7右边=0.8×5+3=7方程左、右两边的值相等

概念归纳方程的解一般地，使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫作方程的解．

概念归纳解方程求方程的解的过程，叫作解方程．辨析

例题练习

例题练习

新知探索

新知探索检验一个数是不是方程的解的方法把这个数代入方程的左、右两边是方程的解左边=右边左边≠右边不是方程的解

新知探索它们有什么共同特征？观察未知数的系数和次数有什么发现？1.只含有一个未知数2.未知数的次数都是13.等号两边都是整式

概念归纳一元一次方程一般地，如果方程中只含有一个未知数（元），且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数都是1，这样的方程叫作一元一次方程．方程的最高次数是2含