立体图形与平面图形（课时2）（教学课件）2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

6.1.1立体图形与平面图形（课时2）人教版（2024）七年级上册

学习目标01、会画立体图形的三视图，能实现立体与视图互判.02、认识常见几何体展开图，可完成展开图折叠还原.03、培养空间想象能力，理清立体、平面图形的转化关系.

新课导入我们在小学就学过了从不同位置观察物体，正方体的每个面是什么形状？圆柱的上下底面是什么图形？从前面看长方体是什么图形？每个面是正方形上下底面是圆从前面看是长方形

新课导入对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究．从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形．

新知探索在建筑、工程等设计中，也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形．右图是一个工件的立体图，设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它．（1）从前面看，发现是一个呈反向＂L＂的图形，将该图形抽象出来即可．注：从前面看时，要注意抽象出的图形与该立体图形的长度和高度要对应相等

新知探索（2）从左面看，发现是两个正方形竖着并排注：从左面看时，要注意抽象出的图形与该立体图形的宽度和高度要对应相等（3）从上面看，发现是两个宽度一致的长方形横着并排注：从上面看时，要注意抽象出的图形与该立体图形的宽度和长度要对应相等

新知探索常见立体图形的视图立体图形从前面看从左面看从上面看

例题练习例左图是一个由9个大小相同的正方体组成的立体图形，分别从前面、左面、上面观察