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初中地理课堂：趣味地理信息系统在手工地图制作中的技术运用论文

**摘要**

在初中地理教学中，手工地图制作是培养学生空间认知能力、地理实践能力和创新思维的重要途径。然而，传统手工地图制作存在效率低、精度差、趣味性不足等问题。趣味地理信息系统（GIS）技术的引入，能够有效解决这些问题，提升教学效果。本文以初中地理课堂为研究对象，探讨趣味GIS在手工地图制作中的技术运用，分析其优势及实施策略，旨在为地理教学提供新的思路和方法。

**关键词**

初中地理；趣味GIS；手工地图制作；技术运用；教学创新

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**一、问题的提出**

（一）传统手工地图制作在初中地理教学中的局限性

1.**内容**