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- 2026-07-03 发布于云南
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初中七年级生物(北师大版)上学期核心知识清单:细胞通过分裂而增殖
一、核心概念与素养目标导航
本节内容是理解生物体生长、发育和繁殖的微观基础,也是后续学习遗传学、细胞分化及生物体结构层次的重要前提。作为生物学科的基石之一,本清单旨在从生命观念、科学思维、探究实践和态度责任四个维度,对细胞通过分裂而增殖的核心知识进行结构化梳理。
【学科素养聚焦】
生命观念:理解细胞通过分裂增加数量,通过生长增加体积,但细胞不能无限长大,认同细胞的物质基础与结构功能相适应的观点。
科学思维:运用数学模型(如立方体体积与表面积比)推演细胞大小与物质运输效率的关系,培养量化分析和逻辑推理能力。
探究实践:通过模拟探究实验和观察动植物细胞分裂的图解或视频,描述分裂过程,识别染色体变化。
态度责任:关注癌症等与细胞分裂异常相关的疾病,树立健康生活的意识。
二、基础概念与原理精析【基础】
(一)生物体的“长大”究竟是谁的功劳?
很多人误以为大树长高、孩子长大是因为构成身体的细胞“长大了”。事实并非如此。生物体由小长大,主要依赖于细胞生命活动的两个过程:细胞分裂和细胞生长。
1.细胞分裂:指一个细胞分成两个细胞的过程。其结果是为生物体增加细胞的数量,是生物体生长发育、更新修复的基础。
2.细胞生长:指新生成的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并将
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