2026年秋人教版小学七年级数学上册第五单元《轴对称》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学七年级数学上册第五单元《轴对称》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本单元是2026年修订版人教版七年级（五四制）数学上册第五单元内容，属于“图形与几何”领域“图形的变化”主题，是学生系统学习图形对称属性的起始内容。本次授课为单元第一课时，核心内容包括轴对称图形、两个图形成轴对称的概念辨析，轴对称的基本性质，以及相关知识在生活中的简单应用。2026版新课标对本部分内容的要求为：能识别轴对称图形，探索轴对称的基本性质，能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形，了解轴对称在现实生活中的应用，能运用轴对称知识解决简单的实际问题。

（二）核心素养承载

本单元承载着发展学生空间观念、几何直观、应用意识三大核心素养的功能：通过观察折叠、抽象概念的过程，帮助学生建立平面图形的空间感知，发展空间观念；通过辨析相似概念、探究性质的过程，提升学生对图形特征的直观判断能力，发展几何直观；通过解决生活中的轴对称应用问题，引导学生体会数学的实用价值，发展应用意识。

（三）前后知识关联

学生在小学第二学段已经初步感知过生活中的轴对称现象，本学期前四个单元也已经掌握了线段、角、三角形等基本平面图形的特征，为本单元学习奠定了知识基础；本单元的学习成果也将为后续学习全等三角形、等腰三角形、图形的平移与旋转、平面直角坐标系中的对称变换等内容提供理论支撑，起到承上启下的作用。

二、学情分析

（一