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高中语文课堂中培养学生口语交际能力的实践研究论文

**摘要**

在高中语文教育中，口语交际能力的培养不仅是语言能力的体现，更是学生综合素质的重要标志。当前，许多高中生在口语表达中存在逻辑不清、情感缺失、互动不畅等问题，这与传统教学模式的局限密切相关。本研究通过实践探索，结合情境教学、角色扮演、小组讨论等多元化方法，旨在提升学生的口语表达能力，增强其社会适应能力。研究发现，通过系统化的训练，学生的口语逻辑性、情感表达和互动技巧均得到显著改善。本研究为高中语文课堂口语交际能力的培养提供了可操作的策略，也为教育改革提供了实践参考。

**关键词**

高中语文；口语交际；教学实践；情感表达；互动技巧

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