第二单元 线与角 大单元教学设计 数学北师大版四年级上册2026新.docx

第二单元线与角大单元教学设计

数学北师大版四年级上册2026新

一、链接课标

(一)本单元的核心素养表现为：空间观念、量感、推理意识、应用意识。

1.“空间观念”在本单元的具体表现为：

能区分线段（2个端点、有限长）、射线（1个端点、向一端延伸）、直线（无端点、向两端延伸）的特征，想象它们的延伸方向；能识别同一平面内两条直线的平行（永不相交）或垂直（相交成90°

2.“量感”在本单元的具体表现为：

认识角的度量单位1°（把圆平均分成360份，1份对应的角是1

3.“推理意识”在本单元的具体表现为：

通过观察线段、射线、直线的特征，推理出线段和射线是直线的一部分；从角的旋转过程，推理出平