2026年秋北师大版小学六年级数学上册第4单元《营养含量百分数应用》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级数学上册第4单元《营养含量百分数应用》说课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时是北师大版小学六年级数学上册第4单元《百分数》的第三课时，属于“数与代数”领域中数的运算及应用板块。本课时安排在百分数的意义、百分数与分数小数互化教学之后，复杂百分数增减变化问题教学之前，承担着承上启下的作用：既要巩固前两课时的百分数基础概念，引导学生完成分数应用题解题思路到百分数应用题的迁移，也要为后续学习稍复杂的百分数应用、百分率计算等内容搭建方法框架。

（二）内容编排

教材以“黄豆营养含量”为核心情境，呈现了黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物的占比数据，围绕“250g黄豆中含有多少克蛋白质”的核心问题展开教学，引导学生自主关联“求一个数的几分之几是多少”的旧知，探索“求一个数的百分之几是多少”的解题方法，渗透转化的数学思想。教材配套练习设置了食品营养计算、糖水含糖量计算等贴近生活的题型，兼顾了基础运算能力巩固和应用意识培养的双重目标。

（三）新课标对接

本课时完全贴合2026年版《义务教育数学课程标准》第三学段（5-6年级）的学业要求：一是要求学生能在现实情境中理解百分数的意义，解决百分数的简单实际问题，发展运算能力、应用意识与数据意识；二是契合新课标“跨学科实践”的要求，结合营养健康领域的常识设计教学内容，引导学生用数学知识解决生活中的真实问题，实现数学学科与健康教