2026新教材人教版九年级上册数学25.3 第1课时 几何问题 教案.docxVIP

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2026新教材人教版九年级上册数学25.3第1课时几何问题教案

课题

25.3实际问题与一元二次方程（课时1几何问题）

课型

新授课

课时

1课时（45分钟）

教材版本

人教版

授课对象

九年级学生

授课时间

年月日

教学方法

情境教学法、探究法、讲练结合法

教学用具

多媒体课件

一、核心素养目标

1.数学抽象

从矩形面积、围栏问题等实际情境中抽象出一元二次方程模型

理解几何问题中边长、周长、面积的代数关系

2.逻辑推理

通过审题画图→设元→列方程→解方程→检验作答的完整推理链解决问题

能辨析方程两根的几何实际意义，正确处理舍根问题

3.数学建模

掌握一元二次方程解几何问题的五步法

能针对同一问题探索多种设元方法，体会不同建模路径的优劣

4.数学运算

熟练运用因式分解法或公式法解一元二次方程

准确进行几何量的代入检验，合理取舍

二、教学重点与难点

教学重点：

1.掌握列一元二次方程解几何问题的基本步骤（审→设→列→解→验）

2.能根据矩形周长、面积关系建立一元二次方程

3.合理检验并舍去不符合实际意义的根

教学难点：

1.从几何图形中准确找出等量关系列方程

2.靠墙围栏问题中边长约束条件的处理

3.理解两根的几何意义——两根可能对应同一图形（长宽互换）

三、