2026新教材人教版九年级上册数学26.1 二次函数的概念 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES7页

2026新教材人教版九年级上册数学26.1二次函数的概念教案

课题

26.1二次函数的概念

授课人

教学目标

1.理解二次函数的概念：y=ax2+bx+c（a,b,c为常数，a≠0）.

2.（2022新课标）通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义.

3.掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法，并了解如何根据实际问题确定自变量的取值范围.

4.通过观察、操作、交流归纳等数学活动加深对二次函数概念的理解，拓展学生的数学思维，增强学好数学的信心.

教学重点

对二次函数概念的理解.

教学难点

由实际问题确定函数解析式和确定自变量的取值范围.

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

情境导入

形如ax＋b＝0（a≠0）的方程叫做一元一次方程，令y＝ax＋b，则y＝ax＋b（a≠0）为一次函数.

经过上一章的学习，我们知道形如ax2＋bx＋c＝0（a≠0）的方程叫做一元二次方程.如果我们令y＝ax2＋bx＋c，你会给y＝ax2＋bx＋c（a≠0）命名吗？

通过创设情境，引导学生复习一元一次方程、一次函数、一元二次方程等概念，为后面学习二次函数的有关内容做好铺垫

探究新知

1.二次函数

1.问题：如图，正方体的六个面是全等的正方形，设正方体的棱长为x，表面积为y，则y与x之间的函数解析式是什么