2026新教材人教版九年级上册数学25.2.1 第1课时 直接开平方法 教案.docxVIP

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2026新教材人教版九年级上册数学25.2.1第1课时直接开平方法教案

25.2降次——解一元二次方程

25.2.1配方法

第1课时直接开平方法

课题

25．2.1第1课时直接开平方法

授课人

教学目标

1.理解解一元二次方程“降次”——转化的数学思想.

2.会用直接开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p或(mx+n)2=p的一元二次方程.

3.通过探究用直接开平方法解一元二次方程，培养学生勇于探索的良好学习习惯，会用数学的思维思考现实．

教学重点

熟练而准确地运用直接开平方法解一元二次方程.

教学难点

通过根据平方根的意义解形如x2＝n的方程，将知识迁移到根据平方根的意义解形如(x＋m)2＝n(n≥0)的方程.

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

情境导入

在运动场正中间搭建一个面积为144平方米的正方形舞台，那么这个正方形舞台的边长是多少米呢？

【分析】设这个正方形舞台的边长是x米．由题意列方程，得x2＝144.

【思考】你会利用平方根的知识解这个方程吗？

【解】设这个正方形舞台的边长为x米．

由题意，得x2＝144.

根据平方根的意义，得x＝±eq\r(144)＝±12，

∴原方程的解是x1＝12，x2＝－12.

∵边长不能为负数，∴x＝12.

即