2026新教材人教版九年级上册数学26.4 第2课时 最大利润问题 教案.docxVIP

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2026新教材人教版九年级上册数学26.4第2课时最大利润问题教案

26.4实际问题与二次函数

第2课时最大利润问题

课题

26.4第2课时最大利润问题

授课人

教学目标

1.（2022新课标）通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义.

2.能够熟练掌握利用二次函数求最大利润的问题.

3.能够理解生活中文字表达与数学语言之间的关系，建立数学模型．会用二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象和性质解决简单的实际问题，能理解函数图象的顶点、端点与最值的关系，并能应用这些关系解决实际问题.

教学重点

用二次函数的知识分析解决有关利润的实际问题.

教学难点

通过问题中的数量变化关系列出函数解析式.

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

情境导入

一种商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出25件.已知该商品的进价为每件40元，请问：

①题中调整价格的方式有哪些？②如何表示价格和利润之间的关系？③如何确定x的取值范围？④如何定价才能使每星期的销售利润最大？

通过创设情境，以问题形式引导学生复习已学内容，为后面学习新课做好铺垫

探究新知

探究点实际问题与商品利润

某商品现在的售价为每件6