人教版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“洼、印、瓣、葡、萄、棕、靴、凌、增、频、幽、旭”12个生字，掌握多音字“铺、挑”，能准确辨析形近字、同音字，熟练认读、组词、灵活运用生字新词。

2.会写“铺、泥、晶、紧、院、印、排、列、规、则、乱、棕、迟”13个生字，熟练掌握左右结构、上下结构、半包围结构的间架结构，重点攻克“晶、瓣、棕、规”笔画繁杂、结构易错的生字，做到笔顺正确、字形匀称、卷面整洁。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文轻柔、清新、细腻的朗读基调，读出秋日水泥道的唯美与静谧，能够熟读课文、梳理课文脉络、积累优美语句。

4.读懂课文内容，了解秋日梧桐落叶铺满水泥道的美丽景象，理解“金色巴掌”的比喻含义，感受普通小路藏着的秋日之美。

（二）过程与方法目标

1.运用随文识字、字形拆解、偏旁归类、语境辨析的方法识记生字，掌握品字形、左右结构生字的书写规律，提升三年级自主识字写字、词语积累与语境运用能力。

2.通过抓关键词、品读比喻句、图文结合、分段感悟的方式，理清课文写景顺序，学习细致观察、巧用比喻、动静结合的写景方法。

3.能够用自己的话描绘水泥道的美景，摘抄积累优美语句，尝试简单仿写比喻句，提升阅读理解、语言赏析与习作迁移能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受秋日水泥道清新、唯美、治愈的自然美景，体