人教版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“柴、旧、饿、卷、挣、几、乎、怜、饿、焰”等10余个生字，掌握本课多音字“挣、几”，能够准确辨析形近字、同音字，熟练认读、组词、灵活运用本课生字新词。

2.会写“柴、冷、旧、裙、饿、乎、怜、饿、焰、蜡、烛”等13个生字，掌握上下结构、左右结构、半包围结构的书写规律，重点攻克“柴、裙、燃、烛”笔画繁杂、结构易错的生字，做到笔顺正确、字形匀称、卷面整洁。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文悲凉、安静、深情的朗读基调，读出小女孩的可怜与无助，能够梳理课文完整故事脉络。

4.读懂课文完整故事，了解小女孩大年夜卖火柴、一次次擦燃火柴、最终冻死街头的悲惨经历，理解每次幻象对应的内心渴望。

（二）过程与方法目标

1.运用随文识字、偏旁归类、字形拆解、语境辨析的方法识记生字，掌握复杂生字书写技巧，提升三年级自主识字写字、词语积累与语境运用能力。

2.通过抓关键词、梳理情节、对比品读、列表梳理的方式，理清“现实—幻象”交替出现的叙事结构，掌握童话品读、人物分析的基本方法。

3.能够完整复述故事，说出小女孩每次擦火柴看到的幻象与内心愿望，提升文本概括、逻辑梳理与感悟表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.体会卖火柴小女孩寒冷、饥饿、孤独、悲惨的生活处境，感受她对温暖、食物、欢乐、疼爱与光明的