人教版三年级语文上册第15课《搭船的鸟》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文上册第15课《搭船的鸟》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“父、鹦、鹉、翠、嘴、悄、吞、亲、逮”等9个生字，掌握本课多音字“悄”，能准确辨析形近字、同音字，熟练认读、组词、灵活运用本课生字新词。

2.会写“父、亲、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞”10个生字，熟练掌握独体字、左右结构、上下结构的间架结构，重点攻克“翠、嘴、悄、羽”笔画繁杂、结构易错的生字，做到笔顺正确、字形匀称、卷面整洁。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文清新灵动、温柔细腻的朗读基调，读出作者观察时的惊喜与喜爱，能够熟读课文、梳理完整故事脉络。

4.读懂课文内容，了解作者乘船途中观察翠鸟的全过程，掌握翠鸟的外形特点和捕鱼动作，体会作者细致观察的方法。

（二）过程与方法目标

1.运用随文识字、偏旁归类、字形拆解、语境辨析的方法识记生字，掌握复杂生字书写规律，提升自主识字写字、词语积累与语境运用能力。

2.通过抓关键词、图文结合、对比品读、句式赏析的方式，梳理课文观察顺序，学习外形细致描写、动作精准捕捉的观察与写作方法。

3.能够完整复述课文内容，学会有序观察小动物，积累外貌、动作描写词句，提升文本概括、赏析能力与习作迁移能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受翠鸟外形美丽、动作敏捷的特点，体会大自然生灵的灵动可爱。

2.体会作者留心观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然