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2026年秋北师大版小学六年级数学上册第5单元《比和比例》教案

一、教材分析

（一）内容编排

本单元是北师大版2026秋六年级上册第五单元，隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版，2026修订）》数与代数领域的“数量关系”主题，单元内容主要包括比的意义、比的基本性质与化简、比例的意义、比例的基本性质、解比例、比的应用（按比分配）六部分内容，是在学生已经学习了除法的意义、分数的意义、分数与除法的关系、分数乘除法运算等知识的基础上进行教学的，是对数量关系的进一步拓展与丰富。

（1）本单元内容不仅是后续学习正比例、反比例、比例尺、百分数应用题以及初中比例线段等知识的重要基础，更是发展学生抽象思维和核心素养的重要载体。比和比例反映了两种数量之间的对应关系，是学生从认识静态数量到认识动态变量关系的过渡，对发展学生的函数意识有重要作用。

（二）核心素养关联

2026新课标要求本单元教学要聚焦符号意识、推理意识、运算能力、应用意识四个核心素养的发展：通过抽象比和比例的概念，发展学生的符号意识；通过探究比和比例的基本性质，发展推理意识；通过化简比、解比例、解决实际问题，发展运算能力；通过解决生活中的调配、分配问题，发展应用意识，符合新课标“教-学-评”一体化的要求，突出知识的应用性。

二、学情分析

（一）已有知识基础

六年级学生经过五年的数学学习，已经掌握了除法运算、分数的意义、分数与除法的关