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初中道德与法治七年级上册“学习成就梦想”单元知识清单一、单元定位与核心素养解读

【课程背景】本单元为统编版初中《道德与法治》七年级上册第一单元“少年有梦”中的核心课程，承接“开启初中生活”与“正确认识自我”，落脚于“梦想始于当下”。本单元以“学习成就梦想”为主题，旨在引导学生从“学会学习”的认知层面上升到“以学习助力梦想实现”的价值认同层面，是学生整个初中阶段学习观、人生观形成的奠基之石。

【核心素养目标】

1、政治认同：引导学生理解个人梦想与国家发展、民族复兴的关系，认识到学习不仅是个人成长的需要，更是时代赋予青少年的责任与使命，增强为实现中华民族伟大复兴而学习的使命感。

2、道德修养：培养学生勤奋刻苦、乐于探究的学习品质，形成尊重知识、崇尚真知的道德情操，在集体学习中学会合作与分享。

3、健全人格：引导学生正确看待学习中的苦与乐，培养积极乐观、迎难而上的学习心态，树立终身学习的意识，通过不断学习完善自我，成为更好的自己。

4、责任意识：明确学习是青少年应尽的责任，将学习内化为一种自觉的行动和习惯，为将来承担家庭、社会和国家责任打下坚实基础。

二、单元知识体系构建图谱

为帮助学生建立宏观知识框架，本单元知识逻辑遵循“是什么——为什么——怎么办”的认知路径：

梦想的实现需要学习作为桥梁

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学习的意义（为什么学）——打开生命的视窗，带来更多的选择和可能，点亮生命的明灯

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学习的表