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2026年秋北师大版小学七年级语文上册第3单元《论语十则》教案

一、教材分析

（一）文本内容与单元定位

1.本课是北师大版五四制小学七年级语文上册第三单元的精读课文，单元主题为“求学与修身”，选编的《论语十则》均出自《论语》，记录孔子及其弟子关于学习方法、学习态度、个人修养的经典言论，言简义丰，两千多年来一直是中国人启蒙修身的必读内容。

（1）本单元语文要素明确要求“能借助课下注释、工具书疏通浅易文言文大意，积累常见文言词汇，背诵经典名句”，本课是学生进入七年级后接触的第一篇完整的文言经典语录，承担着文言文入门学习、中华优秀传统文化启蒙的双重任务，为后续学生学习更深层次的文言文奠定方法基础和文化基础。

（2）2026版义务教育语文新课标要求，义务教育阶段语文教学要以核心素养为导向，落实中华优秀传统文化教育，引导学生体悟中华文化的思想精华，增强文化自信，本课的内容设计完全契合这一要求，是落实文化育人目标的优质载体。

（二）核心教学价值

1.语言运用层面，帮助学生掌握浅易文言文的基本阅读方法，积累“愠”“省”“说”等常见文言词汇，熟悉文言文的表达习惯，建立文言阅读的基本语感。

2.文化传承层面，引导学生感受儒家修身求学思想的当代价值，体会传统文化跨越千年的生命力，潜移默化地形成符合主流价值观的学习习惯和品德修养。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五四制小学七年级学生，此前在小