人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》完整教案.docxVIP

人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》完整教案.docx

人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》完整教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“屠、苏、魂、酒、牧、兄、异、佳、倍、忆、昔”等11个生字，掌握本课多音字，精准辨析形近字、同音字，能结合古诗语境认读、释义、组词、运用新词。

2.会写“屠、苏、魂、酒、牧、兄、倍、忆、佳、异”10个生字，重点攻克“魂、屠、餐、倍”等笔画繁杂、结构易错生字，规范掌握左右结构、上下结构生字的间架布局，做到笔顺正确、字形匀称、书写工整。

3.正确、流利、有感情地朗读三首古诗，把握古诗节奏韵律，熟读并精准默写三首古诗，做到无错字、漏字、添字。

4.理解每首古诗重点字词、诗句含义，疏通全诗文意，想象古诗描绘的节日画面，体会诗人的思想感情，掌握三首古诗的节日主题与情感差异。

（二）过程与方法目标

1.通过字理识记、归类梳理、语境释义、画面想象的方式，夯实古诗字词基础，积累传统节日类文言实词。

2.借助注释、插图、背景资料，习得读诗句—想画面—品字词—悟情感的古诗品读方法，提升古诗文鉴赏能力。

3.通过对比品读、主题归类，梳理传统节日风俗与古诗情感，学会对比赏析同类主题古诗的方法。

（三）情感态度与价值观目标

1.了解春节、清明节、重阳节的传统习俗与文化内涵，感受中华传统节日的独特魅力，热爱传统文化。

2.体会诗人辞旧迎新的喜悦、缅怀先人的哀思、思乡怀亲的真挚情感，懂得珍惜亲情、心怀家国。