《收集信息，讨论问题》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版（新教材）小学数学四年级上册.docx

PAGE2

《收集信息，讨论问题》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版（新教材）小学数学四年级上册

一、学情分析

四年级学生已具备一定的生活经验和数学基础知识，能够进行简单的数据收集、四则运算和统计整理。在此之前，学生已经学习了万以内数的认识、两三位数除以两位数、简单的统计表和条形统计图等内容，具备了一定的计算能力和数据分析意识。然而，“制订旅游计划”属于综合与实践领域，对学生而言是一个全新的学习方式——它不再是单纯的数学计算，而是需要综合运用多方面的知识和能力来解决真实的生活问题。

学生在日常生活中或多或少有过旅游的经历，对“旅游”这一话题充满兴趣。但他们对“如何制订一份合理的