2026年秋北师大版小学三年级数学上册第1单元《除加除减混合运算》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级数学上册第1单元《除加除减混合运算》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时是北师大版小学三年级数学上册第一单元“混合运算”的第二课时，内容为除加除减混合运算，属于2026新课标“数与代数”领域中的“数与运算”“数量关系”主题。学生在之前已经学习了表内乘除法、百以内加减法，以及本单元第一课时的乘加乘减混合运算，本课时是对两步混合运算内容的拓展，帮助学生完整梳理两级混合运算的运算顺序，既培养学生的运算能力，又发展学生运用数学知识解决实际问题的应用意识，为后续学习含有括号的混合运算、多步四则混合运算奠定坚实基础。

（二）编写特点

北师大版教材本课时以“买文具”的生活情境为载体，设计层层递进的问题串，没有直接给出运算顺序的规则，而是引导学生结合解决实际问题的过程感悟运算顺序的合理性，符合2026新课标“教学内容贴近学生生活，注重核心素养发展”的要求。教材将运算顺序的学习和解决问题有机结合，避免了纯计算训练的枯燥，突出了数学的实用性，符合三年级学生的认知发展规律。

二、学情分析

（一）知识基础

三年级学生已经熟练掌握表内除法和百以内加减法的计算，已经学习了乘加乘减混合运算，知道“先算乘法，后算加减”的规则，对两步混合运算有了初步的感知，具备了将乘加乘减的学习经验迁移到除加除减学习中的知识基础。

（二）认知特点

三年级学生以具象思维为主，对抽象规则的理解需要结