6.1《中国腾飞谱新篇》第1课时经济实力大幅跃升教案设计.docx

6.1《中国腾飞谱新篇》第1课时经济实力大幅跃升教案设计

一、教材分析

本课是部编版道德与法治九年级上册第二单元《进入新时代》的第六课，承接前一单元对“改革开放、中国发展”的基础认知，聚焦新时代以来中国经济社会发展的突破性进展与标志性成果。教材以“经济实力大幅跃升”为核心，通过GDP数据、科技成就、重大工程等素材，展现新时代中国在经济、科技、区域协调发展等领域的飞跃，既是对“改革开放以来中国腾飞”的延伸深化，也为后续理解“中国特色社会主义制度优势”“新时代的历史方位”奠定基础。

教材内容分为三个逻辑层次：

1.经济实力跃升：通过2012-2022年GDP与人均GDP数据，直观呈现我国经济总量与人民生活水平的双重提升，引导学生感知经济发展的“量的增长”。

2.制度与科技赋能：以社会主义基本经济制度优势、重大科技创新成果为载体，揭示经济发展背后的制度保障与科技动力，体现“质的提升”。

3.协调发展实践：以南水北调工程为案例，展现区域协调、城乡协调发展的重大举措，拓展学生对“高质量发展”的全面认知。

教材选材贴合时代热点，数据与案例均为新时代标志性成果，兼具真实性与说服力，符合九年级学生从具象到抽象的认知规律，为落实核心素养提供了丰富载体。

二、学情分析

（一）已有基础

九年级学生已通过前序课程学习了“改革开放促发展”的基础内容，对中国经