小学一年级数学上册第五单元知识清单：5、4、3、2加几的进位加法.docx

小学一年级数学上册第五单元知识清单：5、4、3、2加几的进位加法

一、核心概念建构：从“凑十法”到“交换律”的思维跨越

（一）【基础】课程内容的精准定位

本知识点隶属于“数与代数”领域，是在掌握了9加几、8、7、6加几的进位加法基础上，对20以内进位加法进行的最后一次系统性学习1。这部分内容不仅涵盖了5、4、3、2与5、6、7、8、9等数相加的进位计算，更重要的是，它承担着引导学生发现计算规律、感悟数学思想（如转化思想、交换思想）、实现算法多样化和最优化的教学任务，是学生从依赖具体操作向抽象符号运算过渡的关键一环。

（二）【重要】核心算理与算法的深度剖析

1、算理基石：计数单位的累加与“