部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》完整精品教案.docxVIP

部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》完整精品教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“暮、吟、瑟、逊、输、缘、降”等生字，会写“暮、吟、题、侧、峰、庐、缘、降、逊、输”10个核心生字；精准辨析形近字：暮—幕、吟—含、缘—原、逊—孙；区分多音字“降、曲”；结合诗句语境理解暮色、吟诗、瑟瑟、逊色、缘由、投降、横看成岭等重点词语与诗句关键词，能够规范组词、结合诗意造句，夯实本课古诗字词基础。

2.正确、流利、有节奏、有感情地朗读三首古诗，把握古诗平仄节奏与意境基调，读出《暮江吟》的清丽柔美、《题西林壁》的开阔明理、《雪梅》的清雅思辨；能够熟练停顿、准确重读关键字词，做到熟读成诵、精准默写，积累千古经典诗句，提升古诗朗读与积累能力。

3.结合注释、插图、语境，逐句疏通诗意，完整理解三首古诗的字面意思与画面意境；理清每首诗的写景顺序、画面层次与情感脉络，能条理清晰、语言优美地复述古诗画面与诗意。

4.抓住古诗景物意象、关键词句、写景角度，体悟诗人情感与诗中哲理；学习古诗“借景抒情、多角度写景、以物喻理、对比思辨”的写作手法，掌握“读节奏、品画面、悟情感、明哲理”的古诗鉴赏方法。

（二）过程与方法目标

1.采用随文识字、字形拆解、形近字对比、诗意识记、归类整理的方法，结合古诗意境画面、山水场景、景物特点，直观理解生字新词，攻克“暮、缘、逊、吟”字形易错、字义雅致的字词