部编版四年级上册第6课《夜间飞行的秘密》完整精品教案.docxVIP

部编版四年级上册第6课《夜间飞行的秘密》完整精品教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.认识“蝙、蝠、启、锐、铛、蝇、揭、碍、荧”9个生字，会写“蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、达”12个生字，精准辨析“即-既”“绳-蝇”“揭-渴”等形近字，掌握“系（xì/jì）、横（héng/hèng）”等多音字的读音及用法，结合课文语境理解“启示、敏锐、障碍物、荧光屏”等重点词语的含义，规范组词并灵活运用，夯实字词基础。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握说明文准确、简洁、有条理的语言特点，熟读文中描写蝙蝠夜间飞行、科学家做实验的重点段落，积累“漆黑、敏锐、横七竖八、研究、启示”等描写实验过程和事物特点的词句，提升朗读能力和语言积累能力。

3.理清课文脉络，梳理科学家探究蝙蝠夜间飞行秘密的全过程，明确实验的目的、步骤、结果和结论，读懂课文主要内容，理解蝙蝠夜间飞行的原理以及雷达与蝙蝠的关联，建立“生物特性—科学发明”的关联思维。

4.品味文中准确、简洁的语言表达，学习说明文“提出问题—探究问题—得出结论”的写作思路，掌握“抓实验步骤、析事物原理、悟启示”的阅读方法，提升文本分析和逻辑思维能力，能简单复述实验过程。

（二）过程与方法目标

1.采用随文识字、字形拆解、语境辨析、生活联想的方式，归类识记生字新词，结合蝙蝠、雷达的实物图片、示意图，帮助学生理解生字含义