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小学语文教学中学生文学素养与审美教育相结合的实践研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，文学素养与审美教育的融合是提升学生综合能力的关键路径。本文通过实践研究，探讨二者结合的教学策略，分析其现实意义与实施难点，旨在为小学语文教育提供可借鉴的教学方案。研究表明，文学素养的培养与审美教育相辅相成，能够有效促进学生语言能力、情感认知与人文精神的全面发展。

**关键词**

小学语文；文学素养；审美教育；实践研究；教学融合

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**一、背景分析**

小学语文教育不仅是语言文字的传授，更是学生文学素养与审美能力奠基的重要阶段。在当前教育环境下，文学素养与审美教育的结合面临诸多挑战，但也蕴含着巨大的发