第一单元 第3课时 从不同角度理解乘法算式（教学设计）数学苏教版二年级上册2026秋.docx

第一单元第3课时从不同角度理解乘法算式教学设计

教学目标：

1.能从不同角度观察列出乘法算式，理解乘数交换位置积不变的规律。

2.通过观察操作与交流活动，经历乘法多元表征过程，培养多角度分析归纳能力。

3.感受乘法的多元表达价值，体会思考乐趣，激发数学探究的兴趣。

重点难点：

1．教学重点：掌握多角度列乘法算式的方法，理解乘数交换位置积不变的规律。

2．教学难点：准确辨析不同角度下乘数的实际意义，灵活运用规律解决问题。

核心素养：

发展几何直观与运算能力，建立乘法模型，提升数学抽象思维水平。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过两道复习题回顾相同加数连加与乘法的对应关系，借助