小学科学新教科版五年级上册4.1《地球的表面》教学课件（2026秋）.pptxVIP

4.1《地球的表面》;从北京向西、北、南出发，我们能看到完全不同的风景，沙漠、高原、湖泊、峡谷形态各不相同。大家思考，是谁塑造了我们脚下千姿百态的地球表面？;当我们坐上高铁或飞机从北京向西前行，一路上会看到黄土高原和镶嵌其中的黄河，再向西还可以看到沙漠、戈壁；如果向北，我们可以看到长白山顶的天池火山口湖；如果向南，我们会看到平原、高山、丘陵、峡谷、盆地，还有蜿蜒其中横贯东西的长江。我们一定会惊叹祖国山河的壮美，也一定会思考：是什么神奇的力量塑造了地球表面的这些地形地貌？;地球常被称为蓝色星球，大约71%的面积被海洋覆盖，其余部分为高低起伏、形态多样的陆地。;地球的表面是什么样的？地球表面的形态以前就是这样的吗？它受哪些因素影响变成了现在的样貌？;1.观察世界地形图，描述地球表面的样子。;2.观察中国地形图，

看一看不同区域的地形有什么特点。;3.推测影响地球表面形态和变化的因素。

观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。;下面是一幅地球上部圈层结构示意图，它能帮助我们推测影响地形地貌形成的因素有哪些吗？;1.通过读图，说一说地球表面有哪些地形地貌。;2.地球表面地形地貌的形成可能与哪些因素有关？我们是如何作出推测的？;课堂练习;1.地球陆地部分地形只有高山和平原。（）

2.地形图上黄色