古诗词三首之《西江月 夜行黄沙道中》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文六年级上册.docx

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古诗词三首之《西江月?夜行黄沙道中》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文六年级上册

一、学情分析

六年级学生经过五年系统古诗词学习，已积累数十首唐诗、宋词，能够区分古诗与词，认识“词牌名、词题”基础概念，具备借助课下注释疏通字面诗意、朗读诗词的基础能力。本单元前两篇课文《草原》《丁香结》均以“触摸自然、借景抒情”为核心，学生已初步掌握“抓住景物细节体会作者情感”的阅读方法，可迁移至词作赏析。

本班学生优势：多数能自主圈画关键词，感知景物画面；熟悉辛弃疾《清平乐·村居》，对词人田园题材风格有初步印象，能够调动生活经验联想夏夜乡村场景。

现存薄弱点：

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