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- 2026-07-16 发布于江苏
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译林版小学英语(2024版)四年级上册
Unit3Myweek
四上Unit3Myweek第四课时
课题
Unit3Myweek
课时
Review融合绘本阅读
课时
本课共4课时
本课为第4课时
总课时第课时
课时目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.提取Finn的活动路线(时间、活动等),以timeline的形式梳理;
2.根据timeline,小组合作表演Finn和火龙的对话;
3.根据图片和对话信息描述火龙不同时期的外貌特征,并感受其语气及心情的变化。
教学重难点
1.根据timeline,小组合作表演Finn和火龙的对话;
2.根据图片和对话信息描述火龙不同时期的外貌特征,并感受其语气及心情的变化。
教学准备
课内阅读材料:《丽声北极星分级绘本四年级下(江苏版)》TheAngryDragonPPT课件、单词卡、火龙身体特征图片、头饰
教学过程
二次备课
Beforeclass:SingsomeEnglishsongs
Step1Pre-reading
故事导入:视听入手,引入文本
Step1歌曲导入,激发兴趣
DoyourememberthesonginourEnglishbook?
What’sthenameofit?
Step2师生对唱,谈论Finn
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